Nedávno ho minula Kristova léta. Učí dějepis, společenské vědy, dějiny a teorii propagace a makroekonomii. Vede odborovou organizaci v Českoslovanské akademii obchodní v Resslově ulici v Praze a je místopředsedou pražských školských odborů. V ČMOS pracovníků školství patří ke skupině mladých odborářů. S LUKÁŠEM ULRYCHEM, který byl i rok místopředsedou SOCDEM, hovořily Učitelské noviny o zájmu mladých o odbory.
V průběhu měsíce března se budou konat online webináře na téma vzdělávací politiky v Evropě. Evropský odborový výbor pro vzdělávání (ETUCE), jehož je ČMOS PŠ členem, v rámci sítě Education Leadership Network Europe (ELNE) (Evropská síť leadershipu ve vzdělávání) pořádá sérii webinářů zabývajících se demokratickým rozhodováním v rámci vzdělávacích systémů a škol.
Zlepšit podmínky pro práci ředitelů škol, včetně jejich přípravy, profesního rozvoje, získávání zpětné vazby a ještě mnohem víc, má přinést nový dokument s názvem Kompetenční rámec ředitele školy. MŠMT připravilo jeho pracovní verzi, kterou zaslalo do připomínkového řízení, a to jak odborníkům ze školských asociací, asociacím zřizovatelů, tak všem ostatním, kdo mají o tuto problematiku zájem. Do připomínkového řízení se zapojují samozřejmě i školské odbory.
Školské odbory se chtějí zapojit do přípravy kariérního řádu pro učitele a pedagogy, jehož vznik si v programovém prohlášení dala za úkol nová vláda. Zkušenosti ze zahraničí zde jsou. Jaký vliv to bude mít na odměňování pedagogů a školskou administrativu? Diskuse na TV NOVA.
Školské odbory se chtějí aktivně zapojit do přípravy kariérního řádu pro učitele a pedagogy, jehož vznik si v programovém prohlášení dala za úkol nová vláda.
Bezpečnost a ochrana zdraví při práci (BOZP) představuje ve školství dlouhodobě významné téma, neboť zaměstnanci škol a školských zařízení se při výkonu své práce setkávají s celou řadou rizik. Jedním z nejčastějších a zároveň nejzávažnějších rizik je nesprávná manipulace s elektrickými zařízeními, která může vést k úrazu elektrickým proudem, požáru nebo k jinému poškození zdraví či majetku.
V dnešní době, kdy jsou učitelé vystaveni stále větším profesním nárokům, hraje odpočinek, inspirace a neformální vzdělávání klíčovou roli. Poznávací, turistické a rekreační akce pořádané v rámci programu EXOD představují jedinečnou příležitost, jak tyto potřeby efektivně propojit.
